nytlægejob.dk

Et nyligt studie, offentliggjort i Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, undersøger effektiviteten af animerede videoer som et supplement til traditionel patientuddannelse for forældre med børn, der skal gennemgå en adenotonsillektomi.

I et prospektivt, enkeltblindet, randomiseret kontrolleret studie ved et tertiært universitetspædiatrisk hospital blev 100 patienter og deres pårørende tilfældigt fordelt i to grupper:
– Kontrolgruppe: Modtog traditionel patientuddannelse.
– Interventionsgruppe: Fik derudover adgang til en multimedieplatform med animerede kirurgiske vejledninger.

Hovedresultaterne viste:
– Høje tilfredshedsscorer i begge grupper (CTM-15 score ca. 85 ud af 100).
– Ingen signifikant forskel mellem grupperne i totale CTM-15 score (P = .89).
– Færre opkald til læger efter operationen i interventionsgruppen (2% mod 16%, P = .042).
– Stor tilfredshed med videoens indhold og format i interventionsgruppen.

Resultaterne peger mod, at animerede kirurgiske guider er en velkommen og effektiv tilføjelse til standardundervisningen.

#OtoRhinoLaryngologi #Pædiatri

Læs orginal abstract og artikel via Pubmed

Obs: AI-genereret opsummering. Gå til kildeteksten og bliv klogere.